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Calvin获得英语阅读大赛一等奖的诀窍在那里?Rachel老师来告诉你

发布日期:2021-08-27 00:00

本文摘要:虽然我曾经作为老师,领导学生获得过种种各样的奖励,但给自己的孩子开始英语启蒙,我还是第一次,经由几年的努力,小Calvin已经阅读了上千本英文绘本,积累了大量的英语词汇,能够举行一定水平的全英文听说对话,前不久Calvin充实地展现了自己的英语阅读、表达和应变能力,在阅读之星、即兴问答和故事创编(命题演讲)三个环节里发挥精彩,乐成地从千余名参赛者中脱颖而出,获得了第六届“阅读之星——北京外国语大学全国青少年阅读风范展示运动”成都地域决赛一等奖,他也很期待到北京去到场全国的总

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虽然我曾经作为老师,领导学生获得过种种各样的奖励,但给自己的孩子开始英语启蒙,我还是第一次,经由几年的努力,小Calvin已经阅读了上千本英文绘本,积累了大量的英语词汇,能够举行一定水平的全英文听说对话,前不久Calvin充实地展现了自己的英语阅读、表达和应变能力,在阅读之星、即兴问答和故事创编(命题演讲)三个环节里发挥精彩,乐成地从千余名参赛者中脱颖而出,获得了第六届“阅读之星——北京外国语大学全国青少年阅读风范展示运动”成都地域决赛一等奖,他也很期待到北京去到场全国的总决赛。值得一提的是,我的另一名学生张思杨也获得了角逐的三等奖,祝贺他们两位小朋侪!这一切都带给了我更大的信心和动力,回首这几年的启蒙履历,我的最大收获就是:英语启蒙没有最好的方法,只有最适合的方式。下面我就小Calvin的启蒙教育谈一谈我对英语启蒙阅读的看法和体会吧:★兴趣是启蒙的基础★孩子还小,无论是中文还是英文,学习难度对他来说都差不多,所以不用担忧孩子看不懂英文绘本,他会被精致的图片吸引住的,我会让小Calvin一边看图片,一边“猜”图片的意思,逐步地孩子就能知道图片对应的是什么单词,某一句英文是什么意思,小Calvin一次也许只能猜懂一个或几个单词,但通过重复地看,重复地学,他逐渐就能明白绘本的寄义,有了成就感,孩子就会逐步喜欢上英文阅读。

★陪同是最好的老师★虽然我提倡要用玩英语的方式来做启蒙,从每一次的学习效果来看,小Calvin简直是快乐的,可是如果是天天、每月、每年呢?任何学习都是一个恒久坚持的历程,家长和孩子都市有大量艰辛的支付,方能获得收获,从这个意义上来说,英语启蒙学习又是艰辛的,没有捷径或秘诀,任何的乐成都决非是一蹴而就、一帆风顺的。所以对于启蒙我做到了Play、Parent-child reading、Insist和Pure English,也就是天天坚持和Calvin一起配合阅读一定内容的纯英文绘本。★阅读纯英文绘本★英语教育实质上是文化教育,因此不能单纯地为学而学,学习一定要进入英语的情况中去,英文绘本是英语启蒙教育最重要的载体,它能造就孩子的语言素养,阅读能力造就起来了,英语的基础也就有了。

所以从3岁起,我就让Calvin开始接触比力简朴的绘本,例如《培生幼儿英语预备级》、《廖彩杏》、《棒棒英语》、《小猪佩奇》、《蓝色小考拉Penelope》等,再配合听我在荔枝微课上的专题讲座、定期学习在线的APP课程与完成相应的训练、每周与外教老师举行面临面地交流及互动,让他在朗读、熟读的基础上注意模拟和学习,以读为本,循序渐进,逐步地小Calvin读出了兴趣,读出了语感,读出了自信。★合适的引导方式★在Calvin阅读的时候,我不会告诉他我以为应该怎么样,或者直接问他某个单词或句子是什么意思,我会用启发式的引导,让Calvin来当主角,勉励孩子用自己的话来把绘本中的内容表达出来,告诉我他的所见和所得,或者就一些问题展开讨论,固然,小Calvin眼里看到的世界往往会和我们大人看到的迥然差别,他的奇思妙答有时候会让我忍俊不禁。★教育的形式要多样化★单纯地阅读绘本,时间久了也是很是枯燥的,这时候我会联合绘本的内容和难度,找一些童谣、动画、玩具等来给Calvin加深印象,我还会和Calvin一起举行讨论交流,一起做游戏互动,玩的方式许多,我会联合绘本内容和Calvin一起玩饰演角色、手工制作、绘画填色等,或者让Calvin自己用英文来自由发挥,表达绘本的内容,所以Calvin学习起来也是比力轻松愉快的,始终保持着学习的兴趣,这样也自然形成了一个良性的学习循环。★运用合适的启蒙技巧★在Calvin有一定阅读和启蒙的基础上,我开始教他自然拼读和高频词(sight words),对于这两者的重要性,有兴趣的家长可以看一看我以前的文章,当Calvin掌握了这两个技巧以后,他的阅读兴趣和能力就显着更高了,遇到生疏的词汇,他甚至能直接将它拼读出来。

固然自然拼读和高频词的学习不能在一开始就举行,这样反而会欲速则不达。在阅读时可以选择泛读加精读的方法,例如用分级读物来泛读,它有难度品级的划分,适合差别学习水平的孩子,如《牛津阅读树》,在泛读的基础上有重点地举行精读,精读实际上就是一个不停重复,加深影象的历程。

孩子的发展只有一次,错过了就不能再重来,孩子的人生旅途很长,但怙恃在教育上的陪同其实不外短短的十多年而已,但就是这不长的日子,成为了决议孩子未来的关键因素,正如《摔跤吧,爸爸》里所说的:“奖牌又不会从地里长出来,你得悉心去培育它。”在孩子教育的门路上,款项并非万能的,不是给孩子花最多的钱,读最好的学校,请最好的老师,买最贵的学习用具,给予最丰盛的奖励就万事大吉了,怙恃一定首先要重视孩子的教育,忙碌并不能成为怙恃缺席的理由;其次是陪同孩子要“用心”,而不是“用力”,家长要做好模范,言传身教,一起学习,配合进步;最后要实时发现问题,注意引导方式,资助孩子养成良好的习惯,制止孩子走弯路。Kids are genius for languages,正如著名教育家苏霍姆林斯基所说:“让孩子变智慧的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。

”,对于英语启蒙教育而言,阅读是基础,固然,每个孩子的情况都差别,家长也担忧自己的基础不能胜任英语启蒙,所以有需要的家长,可以联系Rachel老师,相信我能够给你一个比力适合孩子发展的建议,就让我们配合努力,一起见证孩子的发展与进步吧。请关注点赞转发,您便能经常阅读到更多精彩内容。【老师先容】Rachel老师,儿童早教启蒙专家,曾在名校任职英语教师十余年,多次指导学生到场“全国中学生英语竞赛”,获得特等奖和一等奖。

现致力于研究、推广家庭式英语启蒙互动教育,现在担任多家教育网站的特邀领导嘉宾或互助授课讲师。【学习礼包】有需要的亲们可以私信留言。1、25节经典英语启蒙免费课程。

2、种种英语学习资源。3、英语绘本训练营,老师手把手教您正确的英语启蒙方法。【老师寄语】乐成的路上并不拥挤,在孩子的英语启蒙之路上,怙恃与家庭的作用是最重要的!不用去羡慕那些英语好的别人家的孩子,只要随着Rachel老师恒久坚持地积累,循序渐进地学习,孩子的英语才气必将会像花儿一样悄悄绽放。


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